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贵阳花溪的航空职校2026年招生简章



贵阳市花溪区航空职业技术学校是经市教育局批准设立、省教育厅备案的一所全日制中等职业学校,坐落在生态优美、交通便利的花溪区。学校自建校以来,始终秉持“立德树人、技能报国”的办学宗旨,深耕航空服务与现代交通领域职业教育,已累计为社会输送超过8000名专业技能人才。校园占地面积120余亩,建筑面积近5万平方米,拥有教学楼、综合实训楼、标准化运动场、多功能演艺厅及花园式生活区,在校生规模保持在2000人左右。

学校师资力量雄厚,现有专任教师126人,其中高级职称教师占比达35%,“双师型”教师占专业课教师总数的68%。近三年,教师团队在省级教学能力大赛中斩获二等奖3项、三等奖5项,主持市级以上教科研课题12项。校内建有航空服务综合实训中心、飞机维修基础实训车间、无人机应用技术实训室、民航安全技术检查模拟基地、形象设计实训室等16个高标准实训场所,设备总值超过1800万元,其中空客A320客舱服务训练模拟器和B737NG飞机维护虚拟仿真实训系统处于省内同类院校先进水平。学校先后荣获“市职业教育先进单位”“市平安校园示范校”“省航空职业教育集团理事单位”等称号,办学质量得到行业与社会的广泛认可。

招生电话:17885997762杨老师15885061668李老师

教学特色

学校坚持“理实一体、工学结合”的教学模式,将理论教学与实践技能训练深度融合,专业课实训开出率达到百分之九十五以上。依托先进的双师型教学团队,所有核心专业课均由具有行业一线经验的教师授课,确保学生所学即所用。在实训资源方面,校内形成了以航空服务、飞机维修、无人机操控三个省级重点建设专业群为核心的实训基地群,同时与省机场集团、航空工业贵飞、华夏航空、顺丰航空以及省内多家通用航空企业共建校外实习基地15个,学生定期赴企业开展认知实习和跟岗实训。学校深度推行“岗课赛证”融通培养,将民航职业资格证书考核标准融入日常课程,近两年学生在省、市级技能大赛中获奖42人次,毕业生双证书获取率稳定在92%以上,实现了学业与行业标准的无缝对接。

招生对象与报名条件

1. 年龄在14至18周岁之间,男女不限,符合学校各专业对应的身高、视力等体检要求。

2. 面向全国招收应、往届初中毕业生,或具有同等学历的社会青年。

3. 身体健康,无重大疾病史,无精神类疾病,无传染性疾病,能够适应相关专业实践学习。

4. 遵守中华人民共和国宪法和法律,无违法犯罪记录,在原就读学校期间表现良好。

5. 报考航空服务类专业的学生,女生身高一般不低于158cm,男生身高一般不低于168cm,面部及身体裸露部位无明显的疤痕、纹身,口齿表达清晰;飞机维修、无人机操控等专业在视力、色觉方面需达到专业基本要求,详见面试通知。

贵阳花溪的航空职校2026年招生简章学校环境与实训场景

报读须知

有意向报读的学生及家长,可以通过本页面提交就读意向,留下联系方式后,我校将安排专业招生老师及时回电,详细告知报考注意事项与面试安排。请保持手机畅通,以便老师能够准确解答您关心的专业选择、助学政策和升学通道等问题。

报名与录取流程

报名时间:即日起至2026年8月15日止。各专业名额有限,额满提前结束招生。

报名方式:学生可通过线上联系招生老师进行预报,也可在家长陪同下持相关证件到学校招生办公室现场报名。凡自愿报读我校的省内外应、往届初中毕业生,须携带本人身份证、户口簿、初中毕业证书或同等学历证明原件及复印件各一份,进行信息核验,办理报名手续。

录取方式:实行“线上预报、到校确认、综合面试、择优录取”的原则。面试主要考察学生基础素养、专业潜质和个人志向,航空服务类专业增加形象与语言测试环节。面试合格后当场发放录取通知书,学生按通知书规定时间报到入学。

招生专业计划与学制学费

招生专业招生计划学制学习形式学费标准
航空服务200人三年全日制免学费
民航运输服务100人三年全日制免学费
飞机设备维修80人三年全日制免学费
无人机操控与维护120人三年全日制免学费
安全技术管理(民航安检方向)60人三年全日制免学费
旅游服务与管理50人三年全日制免学费
城市轨道交通运营服务90人三年全日制免学费

以上招生计划为2026年秋季拟定计划,最终各专业招生人数以市教育局审定为准。考生可联系招生老师获取最新招生计划与补录动态。

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收费标准及奖助学政策

收费标准:所有农村(含县镇)户籍学生和城市家庭经济困难学生均享受免学费政策,仅按照相关部门核定标准收取住宿费、书本费、实训耗材费等杂费,具体标准以入学须知公示为准。

奖助学政策:

一、国家助学金:符合条件的一、二年级家庭经济困难学生可申请每年1500元至2500元不等的国家助学金,覆盖率达在校生人数的百分之二十。

二、国家奖学金:品学兼优的学生可评选国家奖学金,奖励标准为每生每年6000元,并由教育部、人力资源和社会保障部联合颁发荣誉证书。

三、学校奖学金:学校设立“翔宇优秀学生奖学金”和“专业技能竞赛专项奖”,每学期评选一次,奖励金额从800元到3000元不等,激励学生全面发展。

四、勤工助学:学校提供图书馆管理员、实训室助理等校内勤工助学岗位,帮助学生在实践中减轻生活负担。

专业特色与就业方向

航空服务专业:培养具备客舱服务、地面值机、贵宾接待等综合能力的民航服务人才。主干课程包括民航概论、客舱服务与应急、民航服务心理学、航空卫生保健与急救、商务礼仪等。毕业生可从事空中乘务、机场地勤、高铁乘务及高端商务接待等工作。

民航运输服务专业:聚焦民航售票、值机、行李查询与航空货运等领域。主干课程有民航国内国际客票销售、民航货物运输、机场运营管理等。学生毕业后适宜在航空公司和机场从事客货运输服务与保障工作。

飞机设备维修专业:面向航空公司机务、大修厂和部件维修企业,培养掌握飞机结构与系统、涡桨发动机原理等知识的维修技能型人才。核心课程包括空气动力学基础、飞机维修手册查询、钣金与复合材料修理等。就业方向为飞机机械员、部附件维修技术员等。

无人机操控与维护专业:对接低空经济新业态,培养无人机飞行操控、航线规划与设备维护能力。主干课程涵盖无人机飞行原理、无人机组装调试、航拍航测技术、植保无人机应用等。可从事航拍摄影、农业植保、电力巡检、物流配送等新兴行业岗位。

安全技术管理(民航安检方向)专业:以民航安全检查为核心,教授违禁品识别、X光机图像判别、人身检查操作等核心技能。学生在校考取安检员资格证书,毕业后胜任机场安检、大型活动安保及轨道交通安全检查等岗位。

旅游服务与管理专业:立足航空旅游融合,培养旅游产品策划、导游讲解与组团计调等能力。主要课程有旅游地理、导游实务、旅行社经营管理等,就业面向航空公司旅游事业部、景区与高端旅行社。

城市轨道交通运营服务专业:服务筑城地铁与城际铁路发展,学习行车组织、客运服务与票务管理等知识。毕业生可胜任地铁站务员、行车值班员等工作,畅通城市轨道行业成长通道。

多元升学路径

路径一:3+2中高职贯通培养。我校与省内多所优质高职院校联合开展“3+2”分段贯通培养项目,学生前三年在我校完成中职阶段学习,经转段考核合格后,直接升入对口高职院校继续深造两年,毕业取得全日制普通大专学历。这一路径升学压力小、连续性好,是中职生圆梦大学的快车道。

路径二:分类考试(职教高考)。三年级学生可参加全省普通高等学校分类考试招生,通过“文化素质+职业技能”的评价方式进入省内本科或高职院校学习。近三年我校分类考试升学人数稳步增长,部分学生被省属重点职业院校录取,实现从中职到应用型本科的跨越。

路径三:普通高考。有志冲击更高层次学府的毕业生,可通过参加全国普通高考,与普通高中毕业生同场竞争。学校专门开设高考升学指导课程,为基础扎实的学生提供语文、数学、英语及综合科目强化辅导,近五年陆续有多名学生考入航空类本科大学,升学渠道全面畅通。

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就业渠道

学生完成已审定的人才培养方案,修满教学计划规定的全部课程且成绩合格,获得由教育行政部门验印的中等职业学校毕业证书,国家承认学历。毕业后实行双向选择与自主择业相结合的就业机制,学校就业指导中心负责为所有合格毕业生提供对口就业推荐服务。

学校深化产教融合,与省内及长三角、珠三角地区50余家企业建立了稳定的人才供需合作关系,合作单位涵盖省内机场集团、各航空公司基地、飞机制造与维修企业、通航运营公司以及城市轨道交通集团。校内每学期举办航空服务类与机电技术类专场招聘会,学生实习与就业岗位供需比连续多年保持在1比2.5以上,毕业生就业领域紧密对接航空产业链,就业质量获得家长充分认可。

常见问题解答(FAQ)

学校是公办还是民办?

学校是经市教育局批准成立的全日制中等职业学校,办学性质为民办非企业单位,相关资质可在市教育局官网查询。

学费真的全免吗?

是的,所有农村户籍学生及符合政策的城市家庭经济困难学生均享受国家免学费政策,仅需缴纳住宿费、书本费等杂费,入学时明确公示。

毕业后分配工作吗?

学校实行推荐就业与自主择业相结合,为每位毕业生提供多次对口岗位推荐机会,与多家企业开展订单式培养,近年毕业生就业态势良好,但不存在行政性分配。

学生在校日常生活条件如何?

学校提供标准化公寓住宿,配备空调、热水和独立卫浴,食堂明厨亮灶、菜品种类丰富,设有超市和校医室,实行准军事化封闭管理,确保学生在校安全。

没有航空特长可以报考吗?

可以,航空服务类专业主要通过面试考察学生的身体基础和可塑性,飞机维修等专业技术类课程从零开始系统教学,只要身心健康、肯学上进,都具备成为航空人才的潜质。

3+2升学与普通高考哪个更适合我?

如果希望较早确定大学方向、减轻升学竞争压力,3+2贯通培养更为适合;如果学有余力、志在冲刺本科院校,可选择参加分类考试或普通高考,学校会进行分层辅导,不存在优劣之分,主要根据个人发展意愿选择。


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