2022年贵阳第五职业学校招生专业介绍

学前教育是学前教育的重要组成部分之一，是构成学前教育科学体系的一部分。儿童是生活智力发展的基本阶段，也是发展最快的时期。适当、正确的学前教育对儿童智力及其未来的发展起着重要的作用。非凡儿童的形成和发展都与适当、正确的学前教育有关，特别是在智力方面。学前智力教育是一个多方面的培训过程。

我国学前教育是基础教育的一部分，是学前教育 阶段的终身教育，大脑科学证明，早期经验影响大脑结构，学前教育为终身发展奠定基础，提高社会人力资源水平的基本贡献，价值具有巨大的隐蔽性。

学前教育是儿童教育的开始，合理的学前教育可以使儿童未来的发展有一个良好的开始。

公益：学前教育不仅是新一代教育要求的重要组成部分，而且具有社会公益事业的性质，使父母能够轻松地投入工作，促进社会和谐。

主要课程:人体解剖学、生理学、病理学、药理学、健康评估、护理基础、内科护理(含传染病护理)、外科护理、妇产科护理、儿科护理、急救护理、康复护理、社区护理、老年护理、护理心理学等。

就业方向：学生就业主要分布在各级综合医院、专科医院、急救中心、康复中心、社区医疗服务中心，从事临床护理和护理管理。 如果国家发展到一定程度，也可以为每个家庭和社区提供护士，护士可以进入家庭和社区，条件是国家有能力支付这些人的工资。

就业前景：护理专业被教育部、卫生部等六个部委纳入国家人才短缺专业，给予重点支持。世界卫生组织对各成员国卫生人才资源的统计结果显示，许多国家的护理人才短缺。在中国，护士人数远远不够，医疗比例严重失衡。根据卫生部的要求，中国医院的医生和护士比例为1：2，重要部门的医生和护士比例为1：4。全国1：0.61的医疗比例远远不符合卫生部的要求，1:2.7的国际水平与发达国家1:8大不相同.5的比例相差更远。

客户信息服务专业培训的目标是：适应首都现代服务业发展的需要，具有良好的职业道德和较高的专业素质，掌握必要的文化基础知识、必要的专业知识和熟练的专业技能，具有较强的就业能力和一定的创业能力，具有与客户沟通的能力和技能，利用计算机、网络、电话等工具从事呼叫中心行业及相关领域的客户信息服务。

学习的主要专业课程包括认知呼叫中心、发音技能与语言表达、客户心理与自我调节、呼叫中心呼叫业务、呼叫中心非语音业务、呼叫中心管理、地理知识、经济法、网络应用与现代办公。本专业学生可获得的专业资格证书包括电话服务员中级、电话服务员、电脑水平、英语口语、数据信息服务员等。

每个人都有爱美之心，这是消费者对美的追求。美容美发市场一次又一次从理发到美发，再到染发，再到形象设计，从化妆到护肤，再到三纹，再到美甲美体，美发美容服务领域已经达到了前所未有的水平。此外，该行业的就业和创业门槛都很低，因此，它已成为中国经济的重要支柱和第五大消费。

我校美容美发与形象设计专业顺势而为。美容美发行业从一开始就发展到今天，员工的文化素质和专业水平普遍较低是不争的事实。作为一个新兴行业，很多第一个参与这个领域的美容美发师都是传统的技术人员，在传授技能方面也是传统的向老师学习。到目前为止，这种形式在市场上仍然占有一席之地。

这在一定程度上限制了该行业的良性发展和人才素质的进一步提高。在激烈的竞争中，美发行业开始迫切需要更高层次的专业人士加入。本专业的开放是将国内外科学的操作技术、先进的仪器设备、新的时尚元素和完善的管理经验带入课堂，溶解在揉捏和传统精华中，使行业注入良性循环血液，促进整个行业的良性发展。

培训目标：本专业培养具有现代 管理、 经济理论，掌握旅游管理基础知识，掌握现代旅游管理理论、方法和手段，具有外语、计算机、人际沟通等基本技能，可从事旅游酒店、旅行社、旅游景点、旅游管理部门及相关领域的旅游。

培训要求：本专业注重学生综合素质的培训，主要学习经济管理的基本知识和酒店的基本理论。本专业突出技能培训，学生将接受酒店、酒店餐饮、客房实习培训等技能培训。

就业方向：各类酒店、酒店、酒店、前厅接待人员、客房服务人员、各类旅游公司、旅游管理人员、各类酒店、酒店楼层管理、大堂管理、咨询、展览、各类酒店、酒店、酒店商务部门、市场调查、情报、信息服务。

计算机应用是研究计算机应用于各个领域的理论、方法、技术和系统，是结合计算机学科和其他学科的边缘学科 ，是计算机学科的组成部分。计算机应用是如何参与和指导社会活动的政策。计算机应用分为两个领域：数值计算和非数值应用。非数值应用还包括数据处理、知识处理 ，如信息系统、工厂自动化、办公室自动化、家庭自动化 、专家系统、模式识别、机器翻译等领域。

计算机辅助设计、制造、测试(CAD/CAM/CAT)。工程设计、产品制造、性能测试采用计算机辅助。③经济管理：国民经济管理、企业经济信息管理、规划规划、分析统计、预测、决策；材料、财务、劳动力、人员等管理。④信息检索：图书资料、历史档案、科技资源、环境等信息检索自动化；建立各种信息系统。⑤自动控制：工业生产过程全面自动化，工艺过程最佳控制，武器控制，通信控制，交通信号控制。⑥模式识别：应用计算机识别和分类一组事件或过程，可以是文本、声音、图像等特定对象，也可以是状态、程度等抽象对象。

中药专业的主要研究领域是中药与复方的作用机制研究、中药与复方药效的物质基础研究、正宗药材生产质量管理规范(GAP)中药新药开发研究等。

培训目标：本专业培养具有中医基础理论、基础知识、基础技能及相关知识和能力的高级科技人才，可从事中医生产、检验、流通、使用、研发、设计、制剂和临床合理用药。

培训要求：本专业学生主要学习中医基础理论和知识，接受系统中医基础培训，具有中医鉴定、中医加工、中医制备、质量控制评价的基本能力。

服装设计与工艺教育专业积极适应职业技术学院服装专业课程教师和服装行业结构调整的需要，旨在培养和掌握服装设计与工艺的基本理论和基本技能和方法，结合科学思维方法和实践能力，具有服装艺术设计创新思维，掌握服装造型和结构设计原则和计算机辅助设计技能，能熟练完成服装风格和工艺生产，具有良好的教学和教育素质，从事中高等职业技术教育服装设计与工艺课程，从事服装设计与工艺生产的高级应用人才。

就业方向：在服装行业，从事服装设计开发、服装生产工艺设计、服装板、服装推板、服装生产工艺表编制、样品服装生产、服装生产管理等工作。其他：本专业可获得劳动部服装制造商的中级专业技术证书。

巨大的汽车市场造就了汽车美容行业的火爆和高利润，吸引了大量投资者。国外连锁机构也加入了中国的汽车美容行业。据不完全统计，一辆10万左右的车，年美容保养费3000元/年，而高端车消费更高。此外，汽车美容店在汽车装饰和精品销售方面的利润非常可观，而汽车美容行业的美容技术人员常年供不应求。-每月5000元。从而为广大有兴趣从事汽车美容行业的人员提供了施展才华的舞台。

随着市场经济的发展和私家车拥有量的增加，2010年全国汽车拥有量将超过7000万辆。据美国当局调查，中国将是世界第二大汽车拥有国，其汽车拥有量仅次于美国，中国每辆车的平均年美容费为1552辆.3元，其行业总收入超过250亿美元，与国外发达国家年平均产值超过3500亿美元仍有很大差距。差距意味着一定的增长空间，专家预测，未来3-5年，中国汽车所有权将增长4-6倍，汽车美容维修服务消费将演变为日常消费，汽车美容维修充满黄金日出产业正成为中国汽车产业链中最关键的部分。

技能：毕业生应获得以下知识和能力：机械、机械工程、金属工艺等基础理论和基础知识；掌握汽车和发动机的结构和原理；测试和分析汽车及各部件和总成的基本知识和基本技能能力；制定汽车制造、维修工艺和操作的基本能力；判断和检测汽车常见故障的初步能力；汽车技术服务的基本能力；企业技术经济分析和生产经营管理的初步能力。

培训内容：1。学习进口和国内各种汽车的结构、功能、工作原理、柴油、汽油发动机底盘和车辆机械维护知识。2、学习汽车电路、电气控制点火、燃料喷射、ABS防抱死制动，汽车空调，汽车音响，汽车影视，倒车雷达，Cd功能及防盗装置的安装原理及维护、电喷车和全车电路故障的维护，使学员能够在最短的时间内学习全套中高档电喷车的维护技术。

就业方向：本专业毕业生可从事类汽车维修企业从事汽车发动机维修、底盘维修、汽车电气维修、汽车外观维修；也可从事汽车零部件管理、汽车维修业务接待、汽车零部件销售等工作。

熟悉上述电子电气设备采购、销售、分配、储存、运输、索赔等基本知识。掌握本专业所需的电气、电子、机械、办公自动化设备等基本理论知识。掌握音频、视频、日用电器、办公自动化设备三类电子电气设备中至少一类的工作原理、生产过程、主要性能指标、操作和维护知识。掌握相关电子电气设备的控制元件和典型控制系统的基本知识。掌握相关常用部件性能和功能的基本知识。熟悉上述电子电气设备的生产、维护和运行规范和职业道德。

具有一定的文化基础知识和电工、电子电气设备的基本理论知识。具有扎实的机械焊接基本技能；具有相关电子元件、冰箱、空调部件的检测能力和采购能力；具有安装、调试、检测和维护家用音频、视频产品、日常电气产品、办公自动化设备中的几种电子电气设备；具有操作和维护电子电气设备的能力。

培训目标：培养掌握数控原理、数控编程、数控加工专业知识和操作技能，从事数控程序编制、数控设备操作、调试、维护和技术管理、数控机床加工程序、数控机床操作、调试和维护、数控设备管理高级技术应用专业人员。

培训要求：本专业是培养学生从事数控加工、机械产品设计制造、生产技术管理等方面的高级工程技术应用人才，是具有实践技能特点的特色专业。要求学生在生产现场从事产品制造和开发，或在技术部门从事技术和管理。主要培养数控编程、加工、数控车床、数控铣床、数控加工中心等数控设备的理论知识和专业知识。

教学课程：专业核心课程与主要实践环节：机械制图、机械设计基础、数控加工技术、数控加工编程与操作、数控原理与系统、CAD/CAM应用、数控机床使用维护、数控机床电气控制、工业企业管理 、绘图测绘、PLC培训、机加工实习、CAM培训、数控机床操作技能培训、专业课程课程设计、毕业实习（设计）等，以及各学校的主要特色课程和实践环节。