相信不少家长同学在学校招生的时候想了解
一般来说学校是公办还是民办可通过学校的招生手册或者招生考试院发布的信息为准。
它们之间的区别在于资金来源不同。公立职校办学资金来源于政府，而私立学院中专部完全依赖于自筹资金，他们的资金渠道足以确保学校的正常教学活动。近年来，国家特别重视职业教育，职业学校规模大，基础设施齐全，公办民办职业学校都有政府扶持，条件已经相差不大。
贵阳护士学校简介：
是全省护理专业人才短缺培训基地。是全省护理专业紧缺人才培训基地。
学校新校园位于双山新区职业教育城，占地507亩，建筑面积20万平方米，2014年11月1日正式搬迁，建设生理、病理、药理、生化、护理、解剖、化学、物理、微寄、内外、妇女、儿童、中医、面部特征、计算机等实验室，每个教室安装电子白板等多功能设备。新校园环境优美，教学设备先进，实行一卡通数字校园管理。学校有10个行政教学部门、3个小组组织部门和7个教学和研究室，5个基层党支部和一个九三学社支社。现有教职工363人,其中专任教师316人,高级讲师68人，讲师76人，“双师型”教师89人，硕士研究生82人，其中取得硕士学位39人。建校56年来，已培养各类毕业生近4万名，为毕节经济社会的发展做出重大的贡献。
学校以三年制中等职业教育为主，提供农村医学、中医、护理、助产、药剂、中医、医学检验技术、医学影像技术等全日制专业。其中，护理专业是省级骨干示范专业，农村医学和助产专业是市级骨干示范专业。学校多层次、多形式办学，与贵阳医学院中等职业部、贵阳中等职业部、遵义医学院中等职业部等高校联合办理临床医学、护理、检验等专业和本科成人教育。开展护理教育、农村医生在职教育和短期培训。学校与全市26所教学医院建立了合作人才培养机制，为加强学生技能培训，提高人才培训质量奠定坚实基础。2012年，经省人力资源和社会保障部批准，成立贵州省国家职业技能评估第135所学校，获得计算机、眼镜验光师、婴儿护士、按摩师等9个项目的技能培训和评估资格。
办学特点及成果：
1、目标定位适应市场需求。积极推进职业教育思想转变，坚持服务、就业、质量为核心的指导方针，培养准确的目标定位，深化课程体系和教学内容改革，努力建立适应基层医疗卫生服务的知识结构和能力结构，努力提高教育效率。
2.学科建设突出专业素质。多年来，学校培养了一支基础理论扎实、学术造诣高、教学经验丰富的教师队伍。近年来，学校教师在各级期刊上发表了200多篇论文，编写了15本教材和教材，编写了30多本教材和教材。国家政府专项津贴1人，毕深教育奖基金奖4人，全国优秀教师2人，市管专家1人，黄炎培职业教育优秀教师奖1人。列入市医疗事故鉴定专家库25 人，执业医师考官数据库12人。2007年，学校成立了内部学术期刊《毕节卫校学刊》，每年发行四期，为提高教师教学科研水平提供了交流平台。
3.学生培养注重素质教育。学校坚持善德博爱、学弘医的校训和师博生钻、业精技实的办学理念。加强学生管理与教育教学管理、素质教育与职业教育的有机结合，形成良好的教学、管理、服务、环境教育环境，使优秀的教学风格与优秀的学习风格并行，全面提高学生的整体素质。1981年至1984年，学校护士、医生等专业在省卫生学校统一考试中获得四连冠荣誉；1991年至1992年，1999年6月，两个护士班参加了全省80多所中专学校的数学和英语统一考试，我校两门课程平均排名第一。自2003年以来，我校组织中等职业组和高职组护理学生参加全省护理技能竞赛，学生获得特等奖等获奖率超过95%，代表贵州省参加全国护理技能竞赛取得优异成绩。学校组总分一直保持在全省前三名。自2012年以来，我校护理助产专业学生护士资格考试合格率明显提高，2012年合格率70%.44%比全省平均水平高20个百分点；2013年合格率为76%.25%，2014年合格率为87%.9%，成绩显著。
规范化、制度化、科学化学生管理。学生管理工作规范化、制度化、科学化。
首先，公立学校和私立学校都是经教育部主管部门批准的学校，具有合法的办学资格，但在本质上有所不同。资金来源不同。公立职校的办学资金来源是政府的，而私立职校完全依赖于自筹资金。羊毛来自绵羊。由于它是一所私立职业学校，其初始投资将不可避免地转移到后期的费用，因此高费用是其特点之一。近年来，国家特别重视职业教育，职业学校规模大，基础设施齐全，公办民办职业学校都有政府扶持，条件已经相差不大。
如中考后分数偏低，可结合自己的兴趣爱好报读职业学校也是不错的选择
