2022年12月开放学籍咨询工作，2023年3月份开学前一周停止招生，在此期间如果招生计划名额满了，随时停止招生。
答：春季招生是职业高中/中职学校在高中入学考试前进行的招生行为。与秋季招生相比，春季招生的学生于3月前开学，三年后毕业，少量名额可报读学校3+3专业。
1、学籍登记时间不同。秋季学生一般在9月中下旬注册，春季学生在3月注册（学籍相同，但注册时间不同）
2、毕业时间不同。秋季招生学生三年后6月毕业，春季招生三年后1月毕业（毕业证书相同，不表明春季、秋季） 3、春季招生学校较少。秋季招生是所有学校的一种选择。春季招生学校应当经教育部门有关允许，具备春季招生资格。 4、申请报名人数不同。秋季招生的所有学生都可以有专业。春季招生名额较少，专业招生名额远低于秋季招生。5、春季招生很容易被录取。秋季招生是在高中入学考试后达到相应的学校招生分数线后填写的。春季招生作为中职学校独立招生，一般不以三年级学生成绩为录取指标，由招生学校独立配额考试或面试，录取概率较大。
贵阳财经学校已经发布2023年春季招生公告，贵阳财经学校春季学籍登记于2023年3月左右截止，在此期间学生可以到校注册，也可以在2023年3月春季直接入学报道。2023年春季招生报名正在进行中，为避免疫情结束后出现扎堆咨询，无学位等情况，建议家长登记抢先报名咨询！
①严重偏科，苦学无果。
想学但完全或大部分不懂，预习.复习难度大，处理弱科无从下手。
②文化基础差，动手能力强。
中等职业学校的学习内容大多是初中知识，教学以复习为主，专业技能课并重，高考以技能高考为主。
③学习压力大，厌学。
三年级作为学习的分水岭，学生面临多重压力，不可避免地厌倦学习，选择高质量的中等职业学校，提前学习，新环境可以更好地缓解学习压力。
④进入普高无望。
对于成绩基础薄弱的学生来说，进入普通高中是没有希望的。高中入学考试结束后，他们仍然需要选择中等职业学校。建议提前规划，尽快选择，避免高质量中等职业学校因高分而错过机会。
最后，我希望今年的高考学生能上一所适合自己的学校.适合自己的学校！
贵阳财经学校招生计划：
| 专业 | 招生人数 |
| 会计电算化 | 50 |
| 会计 | 50 |
| 建筑工程管理 | 50 |
| 机电一体化技术 | 50 |
| 汽车检测与维修技术 | 50 |
| 计算机应用技术 | 50 |
| 旅游管理 | 50 |
| 酒店管理 | 50 |
| 计算机艺术设计 | 50 |
| 城市轨道交通管理管理 | 50 |
| 铁路运输管理 | 50 |
| 航空服务 | 50 |
| 学前教育 | 50 |
| 金融事务 | 50 |
| 电子商务 | 50 |
| 市场营销 | 50 |
| 文秘 | 50 |
| 法律事务 | 50 |
| 工程造价 | 50 |
贵阳财经学校报名条件、招生要求、招生对象：
1.应当是以前初中以上学历的毕业生或者具有同等学历的人；
遵纪守法，热爱劳动，文明礼貌，朴实诚实；
三、无疾病、无传染病、无慢性病史、无犯罪史、无严重违纪史；
4.思想道德合格，无纹身，无疤痕。以前的初中生
贵阳财经学校学费：
| 专业 | 收费标准 |
| 会计电算化 | 免学费 |
| 会计 | 免学费 |
| 建筑工程管理 | 免学费 |
| 机电一体化技术 | 免学费 |
| 汽车检测与维修技术 | 免学费 |
| 计算机应用技术 | 免学费 |
| 旅游管理 | 免学费 |
| 酒店管理 | 免学费 |
| 计算机艺术设计 | 免学费 |
| 城市轨道交通管理管理 | 免学费 |
| 铁路运输管理 | 免学费 |
| 航空服务 | 免学费 |
| 学前教育 | 免学费 |
| 金融事务 | 免学费 |
| 电子商务 | 免学费 |
| 市场营销 | 免学费 |
| 文秘 | 免学费 |
| 法律事务 | 免学费 |
| 工程造价 | 免学费 |
贵阳财经学校优惠政策：
1.所有新生均享受三免政策:免学费(每年2000元)、免教材费(每年900元)、免水电费(每年400元)；
2.持有《贵州省贫困户登记卡》的新生享受三免两助政策，即一、二年级除享受三免外，每年享受2000元国家助学金和1000元精准扶贫补贴；
3.本县20%0%的学生享受三免一补政策，即一、二年级除享受三免外，每年享受2000元国家助学金(优先补贴已注册的精准扶贫学生，再补贴其他贫困家庭学生)。
4.贫困地区户籍学生享受三免一补政策，即一、二年级除享受三免外，每年享受国家助学金2000元。
如您想报读贵州省重点公办好的中职学校或3+3大专贯通/3+4本科等专业，可在线咨询老师会有专门的老师给同学们解答相关注意事项。
中等职业教育是职业教育的起点，而不是终点，促进中等职业院校的多元化发展，从简单的职业教育出发，“以就业为导向”转变为“就业与升学并重”打开中职学生的成长空间，让中职学生有就业能力、升学优势、发展渠道。
