保山市中等专业学校已经发布2023年春季招生计划,老师从保山市中等专业学校官网收集学校介绍、招生名额、招生简章、学费等信息,供大家参考。
答:2023年春季招生是职业高中/中职学校在高中入学考试前进行的招生行为。与秋季招生相比,春季招生的学生于3月前开学,三年后毕业,少量名额可报读学校3+3专业。
1、学籍登记时间不同。秋季学生一般在9月中下旬注册,春季学生在3月注册(学籍相同,但注册时间不同)
2、毕业时间不同。秋季招生学生三年后6月毕业,春季招生三年后1月毕业(毕业证书相同,不表明春季、秋季) 3、春季招生学校较少。秋季招生是所有学校的一种选择。春季招生学校应当经教育部门有关允许,具备春季招生资格。 4、申请报名人数不同。秋季招生的所有学生都可以有专业。春季招生名额较少,专业招生名额远低于秋季招生。2023年春季招生报名正在进行中,为避免疫情结束后出现扎堆咨询,无学位等情况,建议家长登记抢先报名咨询!

学校简介
宝山中等专业学校(宝山技师学院中专部、云南宝山技师学校、龙阳区职业技术学校)成立于1965年 年7 月,已有44 年的发展历史。2003 年8 按照“整合教育资源,做大做强保山职业教育”的发展思路,月保山市委、市政府整合了保山农校、学校、工校(含技工学校)、农机学校、农业广播学校五所学校,实行“一组两品牌”的管理体系,将保山师范大学老校址和相邻保山民族干部学校校址作为学校办学点。保山中专(技工)学校自整合以来发展迅速。2005 2006年,学校被认定为“省部级重点中等职业学校”;2008年 2010年被认定为“国家重点中等职业学校”和“省级重点技工学校” 2011年通过“国家重点技工学校”评估 晋升为“技工学校”。2014 2000年,为加快宝山技术学院技术中学的成立,宝山市政府将龙阳区职业技术学校纳入云南宝山中学专业(技术)学校,并在宝山职业教育园区附近的工贸园区征收660人 按在校生1.5万亩计算 人,建筑面积24.17 万㎡,总投资6.54 新校区学校规模不断扩大,办学水平不断提高,招生就业势头良好,管理规范有序,教育教学量大幅增加,社会形象逐步确立。
发展战略
根据学校发展战略目标的要求,以龙泉湖校区为主校区和规划基础,功能布局合理,有利于高素质人才培训和培训水平,有利于新校园形象塑造和校园文化建设,有利于学校事业发展,提高效率为基本目标,现有校园布局和功能调整定位,彻底解决学校发展管理问题。以龙泉湖校区建设为核心,重新定位各校区的布局和功能,实现合理的布局、突出的功能、明确的定位、协调的关系和显著的综合效益;学校的总体发展战略和目标:我校确定的目标是在未来五年内将我校建设成为技术中学、技术教育、职业技能培训和成人继续教育的共同发展,在教育质量、职业技能培训和社会服务方面,部分学科达到或接近省级先进水平,对现代中等职业学校的影响较大,为高职院校的发展奠定坚实的基础,成为城市高素质人才培训、科技传播的重要基地。 未来十年,学校将建设成为滇西边境地区影响较大的综合性高等职业技术学院中专。
历史沿革
宝山技师学院中专、宝山中专成立于1965年,经云南省人民政府批准,于2022年7月升级为宝山技师学院中专。经过两次资源整合,2003年8月,保山大学改革整合,由保山农业学校、保山财经学校、保山工业学校、保山农业机构、保山农业广播学校整合成保山中学专业学校、保山技术学校;2014年10月,龙阳区职业技术学校整体合并。保山技师学院中专部、保山中等专业学校、龙阳区职业技术学校,实现了“三个品牌、一个团队”的管理体系。保山中等职业学校是国家重点中等职业学校,隆阳区职业技术学校是国家中等职业教育改革发展示范学校。
设备实施
中专实训设备齐全,实训室建设一流。现有教学培训设备资产1.2亿元,包括汽车修理、焊工、钳工、电工、纺织、珠宝、专业机房等87个专业配套培训车间和培训室。培训实习设备1万多台(套、件),教学计算机1000多台(套)。培训室配备多媒体教室等现代化、完整的教学设施;建设实习工厂、省技能大师工作室、国家高技能人才培训基地、云南公共培训基地、省校园创业平台、省大众创新空间、市大众创新空间、宝山泰宇驾驶员培训学校。
专业学院中专部
目前,学院技术中学有10600多名全日制学生。现开设汽车维修、烹饪、会计、数控加工、建筑施工、大数据、珠宝设计生产、学前教育等24个专业,涵盖一、二、三产业,其中省骨干专业2个,市示范专业7个。
学校管理
学院中专部紧紧围绕“滇西领先、省内一流、国内知名、辐射南亚”职业院校建设目标,实行全封闭、半军事化的学生管理;教学注重综合素质和技能的培养,让学生学会一技之长;就业主要采用校企合作订单培训,就业率保持在99%以上。近年来,我院获得市级以上奖励120余项。杨金龙、江应成分别获得第43届和第44届世界技能大赛汽车喷涂冠军。根据市委、政府的安排和部署,要求我院按照“一院两校”的格局办学(一院:保山技师学院中专部,两校:保山技师学院中专部缅甸曼德勒缪达技术培训学校,保山技师学院中专部缅甸密支那技术培训学校)。2022年,我院选派管理教学团队到缅甸开展各项工作,在缅甸密支那举办了两次职业技能培训班。“一带一路”是保山两家海外园区企业,为园区提供技术培训,帮助园区发展,积极服务和融入“一带一路”。
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中等职业教育是职业教育的起点,而不是终点,促进中等职业院校的多元化发展,从简单的职业教育出发,“以就业为导向”转变为“就业与升学并重”打开中职学生的成长空间,让中职学生有就业能力、升学优势、发展渠道。