贵州航空学校招生简章2024

贵州航空学校招生简章已经公布，为了迎接新一年的招生计划，给学生更好的发展机会，贵州航空学校招生简章内容涵盖了招生计划、收费标准等内容，无论是对于技工类还是中职行业，学校都将设置不同的专业方向，并根据市场需求合理安排招生计划。

学校简介

贵州航空职业技术学院（贵州航空工业技师学院）创建于20世纪70年代，是经贵州省人民政府批准，国家教育部备案的一所全日制普通高职院校，以全日制普通高职教育为主，并举办中等职业教育及中高级技工培训教育。同时我院也是一所集技师、预备技师、高级技工、中级技工及初级技工技术培训和技能鉴定为一体的多层次、多专业、多学制技师学院。学院师资力量雄厚，是全国首批“国家级高技能人才培训基地”、“国家高技能人才培养示范基地”、“贵州省第三国家职业技能鉴定所”。

院始终秉承“德技双修，知行合一“的校训，“重德兴校，育德树人“的办学理念，坚持培养社会尊重、企业欢迎的技能人才。办学以来为中国航空工业和省内外企事业单位培养和输送了6万多名各类中、高级技术人才和管理人才。

学院将紧紧抓住职业教育发展的大好机遇，坚持“产业化发展、企业化运作、军事化管理、社会化服务”的发展思路，不断拓展办学空间，加强软硬件设施建设，加大投入加快整合，推动学院跨越式发展。

学制及升学政策

1、中专学制三年(含专业实习) ;

2、学习和实习期满，成绩合格，颁发国家承认的中专学历证书;

3、在校期间,学生要参加我校组织的相关职业资格考试,考试合格者获得国家认可的相关技能等级证书;

4、按有关规定可参加国家分类招生考试升入大专院校学习。

学院将紧紧抓住职业教育发展的大好机遇，坚持“产业化发展、企业化运作、军事化管理、社会化服务”的发展思路，不断拓展办学空间，加强软硬件设施建设，加大投入加快整合，推动学院跨越式发展。

开设专业

招生对象及条件

·应、往届初中毕业及其同等学历者；

·嗅觉正常，双眼矫正视力在视力（E型）表上不低于4.8，无色盲，无色弱；

·五官端正，形体匀称，形象气质佳；

·高铁、动车乘务、高级乘务员及列车员，女：身高不低于158cm，男：身高不低于168cm；

·铁路客运人员，女：身高不低于155cm，男：身高不低于165cm；

·体重(KG)=[身高(cm)-110]±[身高(cm)-110]×10%；

·无“X”形腿、“O”形腿，无四环素牙、纹身等形体特征；

·身体健康，无传染病，无重大病史，无精神病史，身体裸露部分无疤痕，无腋臭。

备注：

1、未达到该专业所需要的身体要求，不予录取；

2、凡报读我校者需来校面试，准备报名资料：户口本或身份证原件及复印件；

3、报名时间：2024年3月-2024年9月。

助学政策

1、贵州贫困县学生，可享受每年2000元的助学金，可申请二年。

2、非贫困县学生，有机会申请享受每年2000元的助学金。

3、建档立卡贫困户，开学将贫困户登记卡带到学校，学校为其申请相关补助。

4、校企合作，学生可以申请参加勤工俭学社会实践活动。

就业政策

1、学生入学即签定就业合同，保证每位同学就业;学校与航铁集团及汇邦科技集团等单位鉴定长期战略合作，实行“订单班”培养模式。

2、我校与多家企业签定了长期合作协议保障，推荐就业。

学制及升学政策

1、中专学制三年(含专业实习) ;

2、学习和实习期满，成绩合格，颁发国家承认的中专学历证书;

3、在校期间,学生要参加我校组织的相关职业资格考试,考试合格者获得国家认可的相关技能等级证书;

4、按有关规定可参加国家分类招生考试升入大专院校学习。

学校招生一年有几次？

贵州省中职学校实施春、秋两季招生。春季网上报名截止到5月30日，秋季网上报名时间为6月至9月。省内学校可开展春、秋两季招生，省外学校仅可开展秋季招生。

学校招生对象有那些?

中等职业教育招生对象包括：应、往届初（高）中毕业学生，具有初中及以上学历或同等学力的城乡劳动者、退役军人、退役运动员、下岗职工、返乡农民工等。

就读中职学校有哪些优势?

（1）在升学方面，进大学深造不再是高中生的“专利”，中职生毕业时同样可以通过参加各类考试进入专、本科高校继续学习深造。

（2）在就业方面，中等职业学校在教授基本文化知识的基础上，更加强调技术技能的培养，学生的动手实践能力更强。多数中职学校狠抓就业，与企业等用人单位建立广泛联系，毕业生一次就业率达98%，毕业生供不应求，基本达到“入学即入职”。

（3）在费用方面，我省当前在中等职业教育阶段建立了以免学费、国家助学金、国家奖学金为主，地方政府资助、学校资助、社会资助和顶岗实习为补充的学生资助政策体系，解除学生就读中职后顾之忧，为家庭经济困难的学生扫清费用方面的障碍。

综上所述，贵州航空学校招生简章还为学生提供全方位的综合保障和多样化的发展机会。我们注重培养学生的综合素质，鼓励他们积极参与社团活动、公益项目和文化艺术等领域的实践与探索。学校致力于打造一个开放、包容、多元的学习社区，为学生的成长与发展提供良好的条件和平台。