贵阳白云卫生学校是经市教育局批准设立、省教育厅备案的全日制卫生类中等职业学校，坐落于贵阳白云区科教文化核心区域。学校始建于1988年，历经三十余年办学历程，已发展为区域医疗卫生人才培养的重要基地。校园占地120余亩，建筑面积6.8万平方米，建有教学实训综合楼、模拟医院、图书馆、学生公寓及标准化运动场地，可同时容纳3000余名学生在校学习生活。
学校师资力量雄厚，现有专兼职教师186人，其中副高级以上职称占比达38%，双师型教师占比超过65%，多名教师先后荣获省、市级优秀教师及骨干教师称号。校内建有护理实训中心、药学实验室、康复治疗实训室、医学检验实训室等28个专业实训室，配置全功能急救模拟人、临床诊断仿真系统、中药炮制设备等先进教学仪器，设备总值逾2000万元。学校先后荣获市教育局“职业教育先进单位”“平安校园示范校”等多项评定称号，近年来学生在全省职业院校技能大赛中累计获奖47项，办学质量得到社会各界广泛认可。
学校始终坚持“立德树人、服务发展”的办学宗旨，以培养适应现代医疗卫生事业需求的高素质技术技能人才为目标，持续深化教育教学改革，构建起中高职贯通、职教高考、普通高考等多元成才通道，为学生的终身发展奠定坚实基础。
为方便广大考生及家长咨询，现将我校招生联系方式公布如下：
13027846667杨老师 17885011994李老师
学校构建了以“理实一体、工学结合”为核心的现代卫生职业教育体系，将临床护理思维、药学服务能力等职业素养贯穿人才培养全过程。依托校内模拟医院及智慧实训平台，推行“床边教学”模式，实现课堂教学与临床情景的无缝对接。全面实行双导师制，由校内骨干教师与行业临床专家共同指导学生实训实践，确保学生技能水平与岗位标准精准对接。学校作为省职业技能等级认定试点单位，将护士执业资格考试、药品购销职业技能等级证书等融入课程，实现赛证融通，近三年毕业生双证获取率稳定在90%以上。此外，学校与省内多家三甲医院、大型药企、社区卫生服务中心建立紧密合作关系，通过订单培养、岗位见习、顶岗实习等方式，让学生在真实职业环境中锤炼技能，切实提升就业竞争力。
面向全省及周边省份招收应往届初中毕业生，报名者需同时满足以下条件：
年满14周岁且不超过18周岁，以身份证出生日期为准。
应往届初中毕业生或具有同等学力者，持有教育行政部门认可的毕业证书或学历证明。
身心健康，无严重器质性疾病、精神类疾病及传染性疾病，能够适应专业学习和未来职业岗位的基本身体要求。
遵纪守法，品行端正，无违法犯罪记录，原就读学校在校期间无严重违纪行为。
报考护理专业女生身高原则上不低于155厘米，男生不低于160厘米，矫正视力不低于4.8，无色盲色弱。
报考药学类专业学生需对化学基础知识有一定兴趣，且无特定药物过敏史。
凡有意向报读我校的考生及家长，可通过线上或到校途径进行预报名登记。学校设有专门的招生咨询服务团队，对每一份报名信息进行认真审核后，将由招生老师通过电话与家长取得联系，详细介绍专业设置、录取标准及报考注意事项，帮助考生合理选择适合自身发展的专业方向。请确保预留电话准确畅通，以便及时获取相关政策解读和面试安排通知。
报名时间：即日起至2026年8月15日，额满即止。
报名方式：考生可选择线上联系招生老师完成预报名，也可携带相关材料直接到学校招生办公室现场办理报名手续。
所需材料：本人身份证或户口簿原件及复印件、初中毕业证书或同等学力证明原件及复印件、蓝底近期免冠一寸照片6张。
录取方式：学校实行“线上预报、到校确认、面试录取”的招生流程。报名考生经初审合格后，需按通知时间到校参加综合素质面试，重点考察语言表达、沟通意识及服务潜质。面试通过后当场发放录取通知书，并办理入学注册手续。
生源范围：面向省内外招生，不受户籍限制，所有专业男女兼收。
| 招生专业 | 招生计划 | 学制 | 学习形式 | 学费标准 |
| 护理 | 260 | 3年 | 全日制 | 免学费 |
| 药剂 | 140 | 3年 | 全日制 | 免学费 |
| 医学检验技术 | 110 | 3年 | 全日制 | 免学费 |
| 康复技术 | 100 | 3年 | 全日制 | 免学费 |
| 口腔修复工艺 | 80 | 3年 | 全日制 | 免学费 |
| 中医康复技术 | 70 | 3年 | 全日制 | 免学费 |
以上专业招生计划仅供参考，实际录取名额将根据省、市教育行政部门下达指标适时调整。考生及家长可联系招生老师，获取最新招生计划及专业录取动态。
收费标准：我校所有专业均严格执行国家免学费政策，对全日制正式学籍在校学生免除全部学费。学生仅需缴纳住宿费、教材费、实训耗材费及校服费等杂费，各项杂费标准经市价格主管部门备案，于新生报到时统一公示，严禁任何形式乱收费。
奖助学政策：学校构建了完善的奖助体系，保障学生安心就学。一是全面享受国家免学费政策，所有农村户籍学生、县镇非农户籍学生及城市家庭经济困难学生均可直接减免学费。二是家庭经济困难学生经申请认定，可享受国家助学金，资助标准根据上级文件分为不同档次，直接发放至受助学生专用银行卡。三是成绩优异、技能突出的在校学生可申请中等职业教育国家奖学金，奖励金额为6000元。四是省户籍农村建档立卡脱贫家庭学生，继续享受专项教育精准扶贫资助，包括专项助学金及免住宿费等减免项目。此外，学校还设立校内勤工助学岗位及优秀学生奖学金，多维度助力学生顺利完成学业。
护理专业：培养掌握临床护理基础理论和操作技能的实用型护理人才。主干课程包括基础护理学、内科护理、外科护理、妇产科护理、儿科护理、急救护理等。毕业生可在各级医疗卫生机构、社区卫生服务中心、医养结合机构从事临床护理及预防保健工作。
药剂专业：面向药品经营管理与药学服务领域，培养具备药品调剂、仓储养护及合理用药指导能力的专业人员。主干课程涵盖药理学、药物化学、药剂学、药品经营质量管理等。就业方向为医院药房、社会药房、医药流通企业及药品生产企业。
医学检验技术专业：为各类医疗机构培养从事临床检验、卫生检验工作的技术人才。主干课程包括临床检验基础、生物化学检验、微生物学检验、免疫学检验等。毕业生可在医院检验科、疾控中心、血站及第三方检验机构担任检验技师。
康复技术专业：面向康复医疗与健康促进行业，培养物理治疗、作业治疗及运动康复的实用型人才。主干课程为康复评定学、运动疗法技术学、物理因子治疗学、常见疾病康复学等。就业方向包括综合医院康复科、康复专科医院、社会福利机构及社区康复中心。
口腔修复工艺专业：立足口腔修复体设计与制作岗位，培养固定义齿、活动义齿加工及口腔数字化设计的技术人才。主干课程可摘局部义齿工艺技术、全口义齿工艺技术、口腔解剖生理学、口腔材料学等。毕业生主要进入口腔义齿制造企业、综合医院口腔科及口腔诊所。
中医康复技术专业：传承中医药传统康复理念，培养具备针灸推拿、养生保健及现代康复治疗能力的专业人才。主干课程包括经络腧穴学、推拿治疗学、中医养生康复学、传统运动疗法等。就业面向国医馆、中医诊所、健康管理公司及康养旅游机构。
学校为毕业生搭建了多层次、多形式的升学通道，满足学生继续深造的愿望。
3+2中高职贯通培养：护理、药剂等优势专业与省内医学类高等职业学校开展贯通合作。学生前三年在贵阳白云卫生学校完成中专阶段学习，经转段考核合格后，后两年进入对口高职院校就读，毕业后颁发全日制大专学历证书，实现中高职无缝衔接，缩短人才培养周期。
分类考试升学：学生在中专第三年可参加省高等职业院校分类招生考试，通过“文化素质+职业技能”的评价模式报考省内本专科院校医学相关专业。近两年我校分类考试上线率保持在较高水平，大量优秀学生进入高校继续学习。
普通高考：学校为有意愿参加普通高等学校招生全国统一考试的学生开设备考辅导课程，配备经验丰富的文化课教师队伍，帮助学生夯实语文、数学、外语等学科基础。学生与普通高中毕业生享有同等报考资格，可通过参加普通高考冲击本科院校。
学校严格执行人才培养方案，学生修满规定课程且成绩合格，无重大违纪行为，经教育行政部门验印后颁发中等职业教育毕业证书。该学历国家承认，全国通用，并可作为报考相应职业资格证书的有效依据。
就业保障方面，学校就业指导中心与省内外80余家医疗机构、医药企业建立稳定合作关系，常态化开展校园招聘及毕业生推荐服务。各专业均实行对口订单培养，学生第三学年进入合作单位进行岗位实习，表现优秀者可直接签订就业协议。学校承诺为每一位合格毕业生提供对口就业推荐服务，近年来主要合作单位包括市第一人民医院、中医药大学附属医院、社区卫生服务中心以及省内外知名医药连锁企业。学生在完成实习后也可根据个人规划自主择业，就业指导中心全程提供信息咨询与推荐服务。
贵阳白云卫生学校是全日制公办中等职业学校，已通过省教育厅办学水平综合评估。
所有专业均严格执行国家中职免学费政策，在校期间学费全额减免，仅按学年收取住宿费、教材费及部分实训耗材费等杂费，具体项目及金额于每年新生报到时在学校公示栏统一公布。
可以。学校提供3+2中高职贯通、分类考试及普通高考三种升学路径，历届均有毕业生进入省内外医学类高等院校继续深造。
可以。学校面向全国招收应往届初中毕业生，不受户籍限制，外省户籍学生入校后统一办理学籍注册。
学校实行全封闭寄宿制管理，学生公寓为标准六人间，配备独立卫生间、淋浴设施、储物柜及公共洗衣设备，校园内24小时供应热水，生活辅导员全天在岗值班。
护理专业学生在第三年完成临床实习后，由学校组织参加全国护士执业资格考试，学校已连续多年保持较高通过率，为学生顺利就业提供核心支撑。
不需要。我校招生以面试测评为主，综合考量学生的仪表仪态、沟通能力及从事卫生类职业的潜质，中考成绩作为参考但不设硬性分数线要求。
实习由学校统一安排在省内外二甲以上综合性医院或医药企业进行，为期8个月以上，实习单位配备带教老师，全程跟踪指导，确保学生临床操作能力达到岗位标准。
